Er du sikker på at du vil logge av?
Lag popkunst.
Lag popkunstHjelp elevene med å finne på ideer og uttrykke seg på måter som er like unike som dem selv, ved hjelp av iPad og Apple Pencil.
Hent inspirasjon fra hvor som helst.
Hent inspirasjon
Få undervisningen til å poppe – ta et bilde, bruk noen kreative redigeringsteknikker og la fantasien løpe løpsk.
Oppdag en verden av muligheter.
Oppdag en verden av muligheter.Publisert av Karen Bosch
Publisert av Karen Irwin
Publisert av Chris Mier
Publisert av Lindsay Fell
Publisert av Janne Christensen
Publisert av Megan McKellar
Publisert av Janne Christensen
Publisert av Tina Zita
Publisert av Laury Bédard
Publisert av Bethany LaDue Nugent
Inspirer innboksen din.
Les historier fra virkeligheten om hvordan skoler løser viktige utfordringer ved hjelp av Apple-teknologi, i tillegg til oppdateringer om Apple-produkter, programmer, arrangementer og mer fra Apple Education.
Registrer degBli med i Community.
Bli medlem og kom i gang med å utvikle nye ferdigheter, utveksle ideer og utvide det profesjonelle nettverket ditt.
Logg påFinn ut merI noen andres sko
Karen Bosch
Forestill deg at du går i fotsporene til noen av historiens mest kjente personer. Med Merking på iPad kan elevene legge ut på en kreativ reise hvor de forvandler et bilde av skoen sin til en «merkevare» som representerer en historisk person. Gjennom bruk av bilder, symboler og farger blir hver sko et lerret som representerer elevenes forståelse av livet og ettermælet til den historiske personen de har valgt. Så knytt lissene og la skoene fortelle historien til personene som har formet verden slik vi kjenner den.
Gjennom speilet
Karen Irwin
Bli med inn i en merksnodig verden av fantasi og forundring. Med Alice i eventyrland som tema oppmuntres elevene til å se verden fra hovedpersonens ståsted – hva ville hun tenkt og følt da hun fant åpningen i treet, for ikke å snakke om en hel verden nedi kaninhullet? Elevene får muligheten til å bli bedre kjent med en hovedperson fra en bok og utvikle empati og forståelse for handlingen og rollefigurene i boken de leser – fra samtalene seg imellom når de tar bilder, til fantasien som settes i sving når de bruker Merking.
Se det gylne snitt
Chris Mier
Legg ut på en reise gjennom tallsekvensenes verden, hvor Fibonacci avslører mysteriene bak det gylne snitt. Forestill deg å streke opp en linje som viser seg å bestå av segmenter i perfekt harmoni: 61,8 cm og 38,2 cm – som begge viser til det magiske tallet 1,618. Dette mystiske tallet – det gylne snitt – finnes overalt i naturen, kunsten og arkitekturen, og binder dem sammen i en perfekt blanding av balanse og skjønnhet. Fibonaccis spennende søken etter tallmønstre fremmer lærelyst og kreativitet. Se for deg Fibonaccis portrett sammenflettet med den hypnotiserende sekvensen hans, som tar oss med på en reise der hemmelighetene bak det gylne snitt avsløres – en symfoni av inspirasjon og oppdagelse som avdekker de matematiske undrene i universet.
Popkunst i naturen
Lindsay Fell
Jeg liker å ta elevene mine med ut av klasserommet for å lære. Popkunst i naturen gir en fantastisk læringsopplevelse krydret med litt eventyr, oppdagelse og kreativitet. Dette er en super aktivitet hvis du har tilgang på en tursti eller en hage på skoleområdet. Det å være utendørs, ta bilder og lage kunst er alle svært engasjerende måter å lære på utenfor klasserommet.
Verdens kuleste bokomtale
Janne Christensen
Hvordan får man elevene til å lese flere bøker og like å skrive bokomtaler? Svaret er ganske enkelt. Lag verdens kuleste bokomtale. Den siste bokomtalen skal brukes på omslaget, hvor et popkunstbilde av deg selv som hovedpersonen i boken vises på forsiden, og teksten din vises på baksiden. Du kan samle flere omslag i en Keynote-presentasjon og lage en digital bokutstilling.
Mønstre som fenger
Megan McKellar
Bruk blokker til å skape mønstre som vokser, minker eller gjentas. Ta bilder av alle stadiene, og bruk popkunst-teknikker til å gi alle bildene dybde. Denne praktiske aktiviteten forsterker ikke bare konseptet mønstre, men introduserer også kunsteriske elementer som blir en naturlig del av pensumet ditt.
Popkunstplakater
Janne Christensen
Med fokus på et emne – for eksempel oldtidens Egypt – kan du bruke dette prosjektet til å oppsummere alt elevene dine har lært, ved bruk av fargerike og engasjerende plakater. Lag popkunst av en viktig del innenfor et emne og bruk tematiske stiler i bakgrunnen – for eksempel egyptiske hieroglyfer. Når du er ferdig med å tegne, kan du sette bildet inn i Pages og legge til faktaopplysninger om emnet eller tidsepoken. Tips: Plasser en sirkel eller en firkant bak faktaopplysningene, slik at de blir lettere å lese.
Hvis verktøy kunne snakke
Tina Zita
La elevene jobbe gruppevis, to og to eller alene og be dem ta bilde av et måleverktøy. Deretter kan de gjøre det om til en plakat med navnet på verktøyet, hvilke funksjoner det har, og hva det måler. Ved å følge trinnene i Lag popkunst-prosjektet kan vi knytte abstrakte matematiske termer til det vi ser rundt oss. Denne ideen kan enkelt overføres til andre fagområder.
Urfolkprosjektet
Laury Bédard
Urfolkprosjektet ble utviklet for å gjøre elevene kjent med urfolks historie og landområder. Ved hjelp av Kart og popkunst-teknikker kan elevene utforske og gjengi disse områdene og få en større og mer nyansert forståelse av emnet. Den visuelle strategien oppmuntrer elevene til aktivt å observere og reflektere over hvordan geografien har påvirket ursamfunn. Dette undervisningsopplegget har bidratt til å berike elevenes læringsopplevelse og styrket evnen deres til å huske informasjon på en givende måte.
Imponerende oppfinnere
Bethany LaDue Nugent
Når du fremhever viktigheten som historiske oppfinnelser – for eksempel Samuel Morses morsekode og telegraf – har hatt på moderne oppfinnelser, oppmuntrer dette til kreativitet og kritisk tenking blant elevene. Ved å utforske den historiske konteksten og viktigheten av oppfinnelsene, og se hvordan de har påvirket nåtiden, kan elevene se røde tråder mellom fortiden og nåtiden, og læringen deres blir enda mer relevant for hverdagen deres. Når elevene får bygge bro mellom historie, naturfag og kunst, gir det en tverrfaglig mulighet for å uttrykke seg individuelt, og det skaper også en felles forståelse.