Är du säker på att du vill logga ut?
Skapa popkonst.
Skapa popkonstLåt eleverna formulera sina idéer och uttrycka sig på sitt eget sätt med hjälp av iPad och Apple Pencil.
Hämta inspiration var som helst.
Hämta inspiration
Skapa lektioner som sticker ut. Ta en bild, använd några kreativa redigeringstekniker och låt fantasin flöda.
Upptäck en värld av möjligheter.
Upptäck en värld av möjligheter.Publicerat av Karen Bosch
Publicerat av Karen Irwin
Publicerat av Chris Mier
Publicerat av Lindsay Fell
Publicerat av Janne Christensen
Publicerat av Megan McKellar
Publicerat av Janne Christensen
Publicerat av Tina Zita
Publicerat av Laury Bédard
Publicerat av Bethany LaDue Nugent
Inspiration i inkorgen.
Du får berättelser från verkligheten om hur skolor löser stora utmaningar med Apple-teknik och nyheter om Apples produkter, program och evenemang för utbildning.
Anmäl digI någon annans skor
Karen Bosch
Föreställ dig att du är en känd historisk person! Med Märkning på iPad får eleverna ge sig ut på en spännande kreativ resa där de förvandlar en bild av en sko till ett varumärke som fångar en historisk persons unika egenskaper. Genom kreativ användning av bilder, symboler och färger blir varje sko en målarduk som återger elevens förståelse för och insikter i personens liv och eftermäle. Låt skorna berätta historien om människorna som har format vår värld.
Välkommen till Spegellandet
Karen Irwin
Följ med på en spännande resa till berättandets och fantasins värld. Med avstamp i boken Alice i Underlandet uppmuntras eleverna att sätta sig in i hur huvudpersonen tänker och känner när hon hittar en dörr i ett träd eller ett kaninhål som leder till en annan värld. Genom att samtala under fotograferingen och använda fantasin under märkningen får eleverna möjlighet att utforska en figur i en bok och utveckla empati och förståelse för berättelsen och karaktärerna i boken.
Det gyllene snittet
Chris Mier
Ge dig ut på en resa i nummerseriernas värld, där Fibonacci avslöjar hemligheterna bakom det gyllene snittet. Föreställ dig att du delar upp en linje i de harmoniska segmenten 61,8 cm och 38,2 cm, som båda illustrerar det magiska talet 1,618. Detta mytomspunna tal, det gyllene snittet, som skapar balans och skönhet i naturen, konsten och arkitekturen. Det som började med Fibonaccis strävan att hitta spänning i talserier tänder än idag en gnista av förundran och kreativitet. Fibonaccis porträtt sammanvävt med hans fascinerande talsekvens leder oss ut på en resa för att avslöja hemligheterna bakom det gyllene snittet – en symfoni av inspiration och upptäckter där universums matematiska underverk får sin förklaring.
Popkonst med pollinerare
Lindsay Fell
Jag älskar att undervisa mina elever utomhus så fort jag får chansen. Popkonst med pollinerare är en lärorik upplevelse som präglas av äventyr, upptäckarglädje och kreativitet. Det är en perfekt aktivitet om du har nära till en naturstig eller om skolan har en trädgård. Att vara utomhus, fotografera och skapa konst är ett oerhört stimulerande sätt att använda nya kunskaper från klassrummet.
En annorlunda bokrecension
Janne Christensen
Hur får man eleverna att läsa fler böcker och tycka att det är roligt att skriva en bokrecension? Svaret är enkelt. Skapa världens coolaste bokrecension. Den färdiga bokrecensionen består av ett bokomslag där framsidan pryds av en popkonstbild av eleven själv som huvudpersonen i boken. Själva recensionen hamnar på baksidan av omslaget. Du kan skapa en digital bokutställning genom att samla flera omslag i en Keynote-presentation.
Mönster som sticker ut
Megan McKellar
Använd block för att skapa ett mönster som kan förstoras, förminskas eller upprepas. Ta bilder av varje steg och använd sedan popkonsttekniker för att lägga till djup i bilderna. Den här praktiska övningen fördjupar elevernas kunskaper om mönster och innehåller även konstnärliga inslag, vilket gör den till ett dynamiskt tillskott till lektionsplanen.
Popkonstaffischer
Janne Christensen
Fokusera på ett ämne – till exempel det forntida Egypten – och sammanställ allt som eleverna har lärt sig i form av en färgstark och spännande affisch. Skapa popkonst av ett centralt motiv inom ämnet och lägg till passande utsmyckningar i bakgrunden – i det här fallet egyptiska hieroglyfer. Infoga bilden i Pages när du är klar och lägg sedan till fakta om ämnet eller tidsperioden. Tips! Infoga en cirkel eller fyrkant bakom faktauppgifterna för att göra texten enklare att läsa.
Om verktyg kunde tala
Tina Zita
Eleverna får välja ett mätverktyg och ta en bild av det. De kan jobba i små grupper, två och två eller enskilt. Omvandla sedan bilden till en affisch med mätverktygets namn och egenskaper och fakta om vad det används till. Genom att följa stegen i projektet Skapa popkonst kan vi upprätta ett samband mellan abstrakta matematiska begrepp och den verkliga världen. Samma idé kan enkelt användas till att utöka elevernas ordförråd inom andra ämnen.
Urfolksprojekt
Laury Bédard
Syftet med urfolksprojektet är att lära eleverna om ursprungsbefolkningars historia och geografi. Eleverna får utforska och avbilda dessa områden med hjälp av Apples Kartor och popkonsttekniker för att få en mer nyanserad och personlig förståelse för ämnet. Den här visuella metoden uppmuntrar eleverna att aktivt observera och reflektera över de geografiska faktorer som har påverkat ursprungsbefolkningarnas samhällen. Lektionen har berikat mina elevers lärande och stärkt deras förmåga att ta till sig information på ett meningsfullt sätt.
Uppfinnare som har gjort avtryck
Bethany LaDue Nugent
Främja elevernas kreativitet och kritiska tänkande med ett projekt som visar hur moderna uppfinningar har påverkats av historiska vetenskapliga innovationer, till exempel Samuel Morses morsealfabet och telegrafen. Genom att utforska uppfinningarnas historiska sammanhang och betydelse och undersöka hur de påverkar vår samtid kan eleverna göra meningsfulla kopplingar mellan dåtid och nutid. Det gör lärandet mer levande och relevant för deras vardag. När man överbryggar klyftan mellan historia, vetenskap och konst ger man eleverna möjlighet att uttrycka sig tvärvetenskapligt och självständigt, och genom att presentera projekten för varandra lär de sig tillsammans.