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教師のみなさんの実践

教師が作成した様々なClipsビデオが表示されたiPadの画面

教師のみなさんが作ったビデオを見る

実際に教育者のみなさんがClipsをどのように授業に取り入れているか、ご紹介します。Twitterをフォローして、ハッシュタグ#ClassroomClipsであなたのClipsも共有しましょう。

国語

Larry Reiff氏
米国　ニューヨーク州

「ギルガメシュ叙事詩」
人類史上最古の物語の紹介です。

@Mrreiff
算数・数学

Cathy Yenca氏
米国　テキサス州

「間違えるのは良いことです」
数学に苦手意識を持っている生徒のために、ヒントを紹介し、間違いを別の角度から考えさせます。

@mathycathy
映画・演劇

Anthony Stirpe氏
米国　ニューヨーク州

「三分割法」
三分割の原則を適用することで、写真撮影をレベルアップできることの説明です。

@StirpeCon
理科

Liane Rae氏
米国　オレゴン州

「日食」
月が太陽をほぼ覆ってしまう日食の仕組みを説明します。

@lianemrae
アクセシビリティ

Michelle Cordy氏
Nancy Kawaja氏
カナダ　オンタリオ州

「ソーシャルメディアにアクセシビリティを」
コミュニケーションがすべての人に伝わるようにすることの大切さを伝えます。

@cordym @nancykawaja
理科

Mat Pullen氏
英国　ニューポート

「水の循環」
水の循環の段階を追います。

@Mat6453
美術・デジタルメディア

Theresa McGee氏
米国　イリノイ州

「ノイズの芸術：画像の裏にあるコード」
コードを使った画像処理を説明します。

@theresamcgee
地理

Eoin Hughes氏
アイルランド　ウィックロー

「イタリアの風景」
イタリアのポンペイとベスビオ山について学ぶビジュアルツアーです。

@_ehughes_
使い方を説明する

Andrew McGovern氏
日本　東京

「Keynoteのアニメーション」
Keynoteの図形を使って動きのあるプレゼンテーションを作る方法の説明です。

@andrew_mcgovern