กิจกรรมการออกแบบแอปแบบเปิดกว้าง

แนะนำการออกแบบแอปแบบเปิดกว้างและทุกคนเข้าถึงได้ให้กับนักเรียน

• อธิบายว่านักเรียนจะหาไอเดียเกี่ยวกับแอปได้จากสิ่งที่ตนเองใส่ใจ และสร้างต้นแบบที่เป็นส่วนหนึ่งของแอปของตนเอง
• ดูเพิ่มเติมเกี่ยวกับแนวทางของ Apple ต่อการออกแบบอย่างเปิดกว้างด้วยการรับชมช่วง 6:28 นาทีแรกของวิดีโอ The Process of Inclusive Design ที่นำเสนอในระหว่างการประชุม Apple Worldwide Developers Conference (WWDC) ให้นักเรียนจดบันทึกลักษณะหรือ "แกน" ของความหลากหลายสองสามอย่าง เช่น อายุ ความทุพพลภาพ หรือภาษา เพื่อใช้ในระหว่าง กิจกรรม

  การออกแบบแอปแบบเปิดกว้างคือการทำให้ผู้คนรู้สึกว่าตนได้รับการเอาใจใส่และคำนึงถึง การช่วยการเข้าถึงคือการออกแบบสิ่งที่ทุกคนสามารถใช้งานได้

  ถึงแม้มุมมองของแต่ละคนจะไม่เหมือนกัน แต่การออกแบบและพัฒนาแบบเปิดกว้างจะได้ประโยชน์จากการให้ความสำคัญกับแกนด้านความหลากหลายต่างๆ ซึ่งช่วยให้เราคิดไปได้ไกลกว่าประสบการณ์ส่วนตัวของเราเอง เพราะในบรรดาการออกแบบทั้งหมด การออกแบบแอปแบบเปิดกว้างเป็นกระบวนการทำซ้ำที่ต้องใช้เวลากว่าจะทำได้อย่างถูกต้อง

  แกนด้านความหลากหลายประกอบด้วยชนชั้น วัฒนธรรม ชาติพันธุ์ ภาษา การศึกษา ความเชื่อทางการเมือง ปรัชญา และศาสนา เชื้อชาติ เพศ รสนิยมทางเพศ อายุ ความทุพพลภาพ การถนัดซ้ายหรือขวา ขนาดร่างกาย เช่น ส่วนสูง และสภาพแวดล้อม เช่น สถานที่ การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต หรือการเข้าถึงอุปกรณ์เทคโนโลยี

• พูดถึงเหตุผลที่การเปิดกว้างด้านความแตกต่างและการช่วยการเข้าถึงเป็นส่วนสำคัญในทุกส่วนของการออกแบบแอป

  เช่น จากการเลือกเป้าหมายไปจนถึงการออกแบบปุ่ม

เมื่อพร้อมเริ่มต้นกิจกรรมแล้ว นักเรียนก็สามารถทำงานเป็นกลุ่มเล็กๆ หรือเป็นรายบุคคลได้ หากนักเรียนทำงานร่วมกันเป็นกลุ่มเล็กๆ ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มด้วยตัวเองในตอนนี้ นักเรียนสามารถติดตามกระบวนการของตนในแต่ละส่วนได้ด้วยปากกาและกระดาษ สไลด์ใน Keynote หรือการบันทึกเสียง