Hoạt Động Thiết Kế Ứng Dụng Hướng Đến Sự Hoà Nhập

Giới thiệu cho học sinh về thiết kế ứng dụng hướng đến tính hòa nhập và dễ tiếp cận.

• Giải thích rằng học sinh sẽ tìm ra ý tưởng ứng dụng dựa trên điều các em quan tâm và xây dựng bản mẫu của một phần ứng dụng đó.
• Tìm hiểu thêm về cách tiếp cận của Apple đối với thiết kế hòa nhập bằng cách xem 6:28 phút đầu tiên trong video Quá Trình Thiết Kế Hòa Nhập được trình bày tại Hội nghị Các Nhà Phát Triển Toàn Cầu Của Apple (WWDC). Yêu cầu học sinh lưu ý một vài khía cạnh hoặc “trục” của sự đa dạng, chẳng hạn như tuổi tác, tình trạng khuyết tật hoặc ngôn ngữ, để sử dụng trong hoạt động.

  Thiết kế ứng dụng hướng đến tính hòa nhập là làm cho mọi người cảm thấy được chào đón và quan tâm. Trợ năng là thiết kế một thứ gì đó mà tất cả mọi người đều sử dụng được.

  Mặc dù quan điểm của mỗi người là độc nhất, nhưng thiết kế và phát triển hòa nhập sẽ được hưởng lợi từ việc tập trung vào một số khía cạnh của sự đa dạng. Điều này có thể giúp chúng ta suy nghĩ vượt ra khỏi những trải nghiệm của bản thân. Tương tự như các quy trình thiết kế khác, việc thiết kế một ứng dụng hướng đến sự hòa nhập là một quá trình lặp đi lặp lại cần có thời gian để làm đúng.

  Các khía cạnh đa dạng có thể bao gồm giai cấp, văn hóa, dân tộc, ngôn ngữ, giáo dục, chính trị, triết học, tôn giáo, chủng tộc, giới tính, khuynh hướng tính dục, tuổi tác, tình trạng khuyết tật, thuận tay phải hay tay trái, số đo cơ thể như chiều cao, và cả các điều kiện môi trường như vị trí, kết nối Internet hoặc khả năng tiếp cận các thiết bị công nghệ.

• Thảo luận về lý do vì sao tính hòa nhập và trợ năng lại quan trọng trong tất cả các phần của thiết kế ứng dụng.

  Ví dụ: từ việc chọn mục tiêu đến thiết kế nút.

Khi đã sẵn sàng bắt đầu hoạt động, học sinh có thể tiến hành theo nhóm nhỏ hoặc độc lập. Nếu tiến hành theo nhóm nhỏ, hãy để các em tự chọn nhóm vào thời điểm này. Trong từng phần, các em có thể ghi nhận tiến độ bằng bút và giấy, trang chiếu trong Keynote hoặc bản ghi âm.