Nous avions des enseignantes qui désiraient travailler la correspondance graphèmes-phonèmes avec des élèves de 1re et 2e année. Alors que plusieurs pensaient à des bouts de papier à découper et possiblement perdre après quelques utilisation, j'ai proposé de préparer un Keynote avec les tuiles déjà disponibles.
Le document présente diverses pages avec les tuiles et un espace de travailleur les faire glisser. Les deux pages jaunes comportent les consonnes longues, les consonnes courtes et les voyelles. L'une les place selon leur catégorie. L'autre les place en ordre alphabétique. Une page orangée offre l'ensemble des consonnes longues et courtes, les voyelles et les sons complexes.
Puis on retrouve deux pages avec les mots fréquents. Encore une fois, les élèves peuvent faire glisser les tuiles, mais ils peuvent également bonifier le tout avec l'écriture avec l'outil dessin.
Pour chaque page, il y a suffisamment de tuiles pour s'amuser et créer des mots. Une tuile verrouillée montrera la fin de la pile.
Pour aller plus loin et garder des traces, on peut demander aux élèves de faire des saisies d'écran lorsqu'ils ont créé des mots de façon autonome et voir leur progression.
Attach up to 5 files which will be available for other members to download.