MENVISUALISASIKAN SISTEM MEKATRONIK MELALUI KEYNOTE

Subjek : Reka Bentuk dan Teknologi (RBT)

Tahap : Tingkatan 3 (Menengah Rendah)

Tema : Aplikasi Teknologi

Bab : 1.1 Reka Bentuk Mekatronik

Standard Pembelajaran

1.1.3 Menerangkan fungsi elemen mekatronik pada produk sedia ada.

1.1.4 Menghasilkan gambar rajah blok produk mekatronik sedia ada.

Area Fokus : Pemikiran Kritis

Elemen Merentas Kurikulum

• Pembelajaran Melalui Penerokaan
• Pembelajaran Masteri
• Kemahiran Berfikir Kritis

Cabaran Pembelajaran :

Murid sering mengenali produk mekatronik seperti pintu gelangsar automatik, mesin basuh automatik atau robot pembersih. Namun, murid masih menghadapi cabaran untuk memahami bagaimana setiap sistem berfungsi secara saling berkaitan.

Antara cabaran utama ialah :

• Mengenal pasti komponen bagi setiap sistem mekatronik.
• Membezakan fungsi sistem mekanikal, elektrik, elektronik serta kawalan dan pengaturcaraan.
• Memahami aliran sistem daripada Input → Proses → Output.
• Menvisualisasikan pergerakan dan fungsi komponen dalam sesuatu produk mekatronik.
• Menghubungkan konsep mekatronik dengan mesin lain selain pintu gelangsar automatik.

Attachments

Pintu Gelangsar Automatik.mov

Download  (2.7 MB)