Institut des ADE du Canada - Publication 2 : L’identité en collage numérique

L’identité

Cet atelier créatif a mis en lumière que l'identité est dynamique et influencée par le contexte et les relations. Les animatrices et animateurs ont souligné que les enseignant·e·s jouent un rôle crucial en tant que cocréateur·rice·s de l'identité de leurs élèves, tout en redéfinissant continuellement la leur au fil du temps.

Voici une citation qui m’a fait réfléchir à mon rôle d’influence en éducation :   

Je réalise que mon évolution identitaire en tant que professionnelle de l’éducation fut marquée par chaque personne et chaque situation qui ont croisé mon chemin. 

Le collage numérique

Dans l’atelier, le collage a été présenté comme une œuvre créée par la collecte et l'assemblage de matériaux existants pour aboutir à une création originale. Le collage est ainsi une métaphore visuelle. Lorsqu’on ajoute l’aspect numérique au collage, cela devient un langage et une forme de littératie visuelle. 

Le collage numérique avec les élèves

Si nous voulons réaliser l’activité avec les élèves, il est important de travailler la planification des idées et de présenter des exemples d’oeuvres en guise d’exemples. Il faut également les amener à comprendre les différents concepts liés au collage numérique tels que la composition, le rythme, les perspectives et les angles.

Mon collage numérique

Je me suis moi-même prêtée au jeu du collage numérique. Voici mon œuvre :

Quelle interprétation faites-vous de mon collage numérique?

Mon œuvre est un collage numérique jumelant composition, rythme et perspectives. Elle représente un chemin sinueux bordé par la mer, symbolisant la fluidité de l’évolution identitaire à travers les aléas de la vie. Les silhouettes en transformation illustrent le cheminement à travers diverses étapes de notre parcours. L'avion évoque les nouvelles perspectives et les horizons que l'on peut atteindre. Les couleurs chaudes et apaisantes de la mer au coucher du soleil suggèrent une certaine sérénité et l'acceptation des transitions. Enfin, l'image de la famille en bas reflète l'importance des relations dans la construction de l'identité.

L’identité à travers la création musicale

Dans la dernière partie de l’atelier, nous avons créé une œuvre musicale qui nous représentait dans le moment présent. Encore une fois, nous avons bénéficié de l’expertise de personnes extraordinaires qui nous ont accompagné·e·s dans notre création. J’ai dû sortir de ma pression de vouloir réaliser la « création parfaite » en me laissant tout simplement guider par mon instinct.

Mes apprentissages

Cet atelier m’a permis d'embrasser l'idée que notre identité est en constante évolution. Aussi, je réalise que j’influence à ma façon la création identitaire des personnes que je rencontre en éducation.

Vos réflexions

Je vous invite à réfléchir à votre propre parcours et à envisager comment vous pouvez intégrer le collage numérique dans votre pratique pédagogique pour aider vos élèves à explorer et à exprimer leur identité. Si le cœur vous en dit, partagez-moi vos créations et vos réflexions en commentant cette publication.

Merci encore pour cet atelier si inspirant!