🤯ในการเรียนเรื่องหลักการนับเบื้องต้นในชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย นักเรียนมักจะสับสนว่าเหตุการณ์ที่กำหนดต้องใช้วิธีการแบบใดในการแก้ปัญหา ทำให้แก้ปัญหา
😎เพื่อให้นักเรียนเข้าใจในสาระสำคัญของเรื่องหลักการคูณ จึงขอนำเสนอกิจกรรมการสอนเรื่องหลักการคูณ และสื่อการเรียนรู้ที่ชื่อว่า My styles
🤩วิธีดำเนินกิจกรรม
1. ให้นักเรียนจับกลุ่มๆ ละ 3-4 คน และนำเสนอสถานการณ์การ ดังนี้
จากนั้นให้นักเรียนช่วยกันแต่งตัวนายแบบจนได้ชุดที่ต้องการทั้งหมดโดยใช้แอปพลิเคชัน Freeform ที่ใช้งานได้หลากหลายรูปแบบและมีพื้นที่ใช้งานไม่จำกัด เมื่อได้ชุดทั้งหมดออกมาแล้วให้นักเรียนตรวจสอบกับกลุ่มอื่นๆ ว่าได้จำนวนวิธีการเลือกชุดเท่ากันหรือไม่ ถ้ากลุ่มใดได้จำนวนวิธีไม่ครบให้ทำเพิ่ม
2. นำเสนอเหตุการณ์ที่ท้าทายมากขึ้น ดังนี้
สถานการณ์นี้ดูเหมือนจะทำให้นักเรียนใช้เวลานานขึ้นเพราะมีตัวเลือกหลากหลายขึ้น แต่ด้วยประสบการณ์กระบวนการคิดและแก้ปัญหาที่ได้รับจากสถานการ์แรก นักเรียนจะสามารถจัดการได้คล่องตัวขึ้นเนื่องจากทำให้จัดการได้อย่างเป็นขั้นเป็นตอนมากขึ้น และง่ายต่อการตรวจสอบเพราะจัดรูปแบบได้เป็นระเบียบมากขึ้น
3. ให้นักเรียนช่วยกันสรุปวิธีการแต่งตัวที่ทำได้ง่ายและครบทุกแบบอย่างรวดเร็วและเขียนเป็นแผนภาพต้นไม้
ในขั้นตอนนี้นักเรียนจะได้เชื่อมโยงความรู้เดิมและความรู้ใหม่
4. นักเรียนร่วมกันสรุปเรื่องหลักการคูณเป็นวิธีการคิด
หลักการคูณ (Multiplication Principle) คือหลักการนับเบื้องต้นที่ใช้หาจำนวนวิธีทั้งหมดในการทำงานที่ประกอบด้วยหลายขั้นตอนต่อเนื่องกัน หากขั้นตอนแรกทำได้ m วิธี และขั้นตอนที่สองทำได้ n วิธี จำนวนวิธีทั้งหมดที่งานจะสำเร็จคือ m×n วิธี
สูตรทั่วไป: หากมีขั้นตอน k ขั้นตอน โดยขั้นตอนที่ 1 มี \(n_{1}\) วิธี, ขั้นตอนที่ 2 มี \(n_{2}\) วิธี, ..., ขั้นตอนที่ k มี \(n_{k}\) วิธี จำนวนวิธีทั้งหมดคือ \(n_{1}\)×\(n_{2}\)× … ×\(n_{k}\) วิธี
😍ตัวอย่างการใช้งานผ่าน Freeform
📂ไฟล์ Freeform ⬇️⬇️⬇️
Attach up to 5 files which will be available for other members to download.