📑 Lesson Plan
Subjek: Pemulihan Khas (Bahasa Melayu)
Kemahiran: KP 8 – Perkataan KVK
Standard Kandungan: 2.1 Asas membaca dan memahami
Objektif: Murid dapat menyebut dan membunyikan 5 perkataan KVK akhiran “-s”. (jus, tas, sos, bas, ros)
Murid diperkenalkan kepada perkataan KVK akhiran “-s” melalui aktiviti yang menggabungkan bunyi, visual, pergerakan dan bacaan.
Pembelajaran dimulakan dengan bunyi “ssss” daripada video ular sebelum murid meneroka dan membaca perkataan jus, tas, bas, sos dan ros.
🐍 Engage
Murid menonton video ular dan mengaitkan bunyi “ssss” dengan huruf dan bunyi akhir “-s”.
🧩 Explore
Murid mencantumkan gambar dan menamakan objek dalam Bahasa Melayu sebelum diperkenalkan kepada perkataan.
👄 Explain
Murid mendengar sebutan sambil melihat pergerakan mulut Memoji, kemudian membaca secara individu, berpasangan dan bersama guru.
🔎 Elaborate
Murid mencari petunjuk perkataan KVK di sekitar kelas dan melengkapkan “Kamus Mini KVK Saya”.
🎯 Evaluate
Murid melengkapkan empat tugasan: membaca dan memadankan gambar, membaca mengikut spotlight video, mengisi tempat kosong dan melukis berdasarkan perkataan.
💡 Reflection
Saya cuba menjadikan latihan membaca lebih daripada sekadar membaca perkataan berulang kali.
Dengan menggabungkan bunyi, visual, pergerakan dan aktiviti hands-on, murid mendapat peluang untuk berinteraksi dengan perkataan yang sama melalui cara yang berbeza.
💬 Jom Berkongsi
Bagaimana anda menjadikan aktiviti membaca perkataan KVK lebih menarik untuk murid anda?
Attach up to 5 files which will be available for other members to download.