Tajuk
13.2 Kebarangkalian Teori yang Melibatkan Kesudahan Sama Boleh Jadi
Standard Kandungan
13.2 Kebarangkalian Teori yang Melibatkan Kesudahan Sama Boleh Jadi
Standard Pembelajaran
13.2.1 Menentukan ruang sampel dan peristiwa bagi suatu eksperimen.
13.2.2 Membina model kebarangkalian suatu peristiwa, dan seterusnya membuat perkaitan antara kebarangkalian teori dengan kebarangkalian eksperimen.
13.2.3 Menentukan kebarangkalian suatu peristiwa.
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
Pembelajaran dirancang berdasarkan pendekatan 5E, iaitu:
1. Engage – Pengenalan Syiling
Murid meneroka objek syiling 3D dan mengenal pasti dua muka syiling, iaitu Gambar (G) dan Angka (A).
2. Explore – Gambar Rajah Pokok
Murid meneroka kesudahan yang mungkin apabila syiling dilambung dua kali. Murid menggunakan aktiviti seret dan lepas untuk melengkapkan gambar rajah pokok dan menyenaraikan semua kesudahan.
3. Elaborate – Aktiviti Think-Pair-Share
Murid mengaplikasikan konsep dalam situasi majlis hari jadi. Murid memilih satu perisa aiskrim, iaitu Strawberi (S) atau Coklat (C), dan satu warna belon, iaitu Merah (M), Kuning (K) atau Biru (B). Secara berpasangan, murid melengkapkan gambar rajah pokok dan menentukan ruang sampel serta peristiwa.
4. Explain – Penerangan Konsep
Murid menonton video penerangan yang menerangkan konsep ruang sampel, peristiwa dan formula kebarangkalian.
5. Evaluate – Exit Ticket
Murid menjawab soalan secara individu untuk menentukan kebarangkalian dalam beberapa situasi baharu.
Cara Menggunakan Bahan
Keynote – Bahan Pengajaran Guru
Keynote digunakan sebagai bahan utama guru sepanjang sesi PdP. Guru boleh:
- Menjalankan aktiviti pengenalan menggunakan objek syiling 3D.
- Memaparkan rangka gambar rajah pokok untuk aktiviti Explore.
- Membimbing murid menjalankan aktiviti seret dan lepas.
- Memaparkan situasi majlis hari jadi untuk aktiviti Think-Pair-Share.
- Memainkan video penerangan konsep.
- Memaparkan soalan Exit Ticket dan membuat penilaian kefahaman murid.
- Memaparkan jawapan untuk semakan bersama murid.
Pages – Lembaran Aktiviti Murid
Pages digunakan sebagai lembaran aktiviti digital murid.
Murid menggunakan Pages untuk:
- melengkapkan gambar rajah pokok;
- menyeret dan melepaskan objek ke ruang yang disediakan;
- menulis semua kesudahan yang mungkin;
- menentukan ruang sampel dan peristiwa;
- mencatat pengiraan kebarangkalian;
- melengkapkan Exit Ticket.
Attach up to 5 files which will be available for other members to download.