เปิดโลกการเรียนรู้เรื่องการวัดและคาดคะเนสิ่งของในโรงเรียนด้วย iPad

บทเรียนนี้เป็นกิจกรรมรายวิชาคณิตศาสตร์ ที่เกี่ยวกับการวัด สามารถใช้ไอเดียการสอนได้ตั้งแต่ ป.1-4

1. นางสาวสุภัทรา ป่านคดศอก
2. นางสาวอิศริยา มณีวรรณ

ปัญหาที่พบ

เครื่องมือวัดความยาวแต่ละชนิดมีข้อจำกัดของเครื่องมือวัด เช่น ไม้บรรทัดมีความยาว 30 เซนติเมตร ไม้เมตร 100 เซนติเมตร แต่เนื่องจากในบทเรียนมีความยาวที่มากกว่า คุณครูจึงออกแบบบทเรียนใน iPad และแอปMeasureมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ในห้องเรียน

ทักษะที่นักเรียนจะได้รับ

• ทักษะการวัด
• เข้าใจหน่วยวัดความยาวสามารถแปลงหน่วยวัดได้

สิ่งที่อยากพัฒนานักเรียน

• นักเรียนเข้าใจและสามารถใช้เครื่องมือวัดในiPadได้
• นักเรียนได้ฝึกฝนการใช้เทคโนโลยีร่วมกับบทเรียน

ตัวอย่างกิจกรรมการเรียนรู้

1. แต่ละกลุ่มเลือกสิ่งของที่จะคาดคะเนที่จะวัดความยาวเป็นเซนติเมตร จํานวน 2 ชิ้น
2. แต่ละกลุ่มเลือกสิ่งของที่จะคาดคะเนที่จะวัดความยาวเป็นเมตร จํานวน 2 ชิ้น
3. ครูแจกเครื่องมือวัดและแต่ละกลุ่มวัดความยาวจริงบันทึกการวัดความยาวลงในแบบบันทึก

ตัวอย่างแบบบันทึก

เริ่มใช้แอป Measure

1. เข้าแอป "เครื่องมือวัด" (Measure)
2. ค้นหาพื้นที่ผิวเพื่อวัด
3. แตะปุ่มเครื่องหมายบวก (+) ที่จุดเริ่มต้น และลากเส้นเลื่อนiPadช้าๆ ไปยังจุดสิ้นสุดของวัตถุนั้นและกดปุ่มถ่ายภาพที่ปุ่มสีขาว แอปจะแสดงความยาวที่วัดได้ (เป็นเซนติเมตร)

ในกรณีที่วัตถุมีขนาดเล็ก แอป Measure สามารถ

โฟกัสที่วัถตุขนาดเล็ก แอปจะโชว์ความยาวทั้ง4ด้านและกดปุ่มถ่ายภาพที่ปุ่มสีขาว แอปจะแสดงความยาวที่วัดได้

ใช้วัดวัตถุที่มีขนาดเล็ก

ในกรณีที่ต้องการวัดวัตถุมากกว่า1ด้าน

หากต้องการวัดเป็นพื้นที่ของวัตถุในลักษณะความกว้างและความยาว จะต้องดำเนินการดังนี้

• แตะเครื่องหมายบวกที่จุดเริ่มต้น
• ลากช้าๆไปยังอีกจุดหนึ่งและแตะเครื่องหมายบวก(+)อีกครั้ง
• โดยให้วงกลมสีขาวอยู่ตำแหน่งเดียวกันกับจุดก่อนหน้า (สังเกตว่าวงกลมสีขาวจะมีขนาดใหญ่ขึ้น)
• จากนั้นกดปุ่มเครื่องหมายบวก(+) แล้วลากลากต่อไปยังจุดถัดไป จนครบทุกด้าน

ถ่ายรูปผลลัพธ์: แตะปุ่มชัตเตอร์ (วงกลมสีขาว) เพื่อบันทึกรูปภาพพร้อมค่าการวัด

ตัวอย่างการใช้แอปวัดด้วยแอปMeasure

ใช้วัดวัตถุขนาดใหญ่

ใช้วัดวัตถุขนาดใหญ่

เรียนรู้เกี่ยวกับแอป Measure เพิ่มเติม

https://education.apple.com/learning-center/T031483A?backTo=https:%2F%2Feducation.apple.com%2Fresource%2F250013865