ยกระดับทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ: เปลี่ยนการสรุปบทความให้เป็นบันทึกที่มีชีวิตด้วยแอป Journal

การสรุปบทความภาษาอังกฤษมักจะเป็นเรื่องที่น่าเบื่อสำหรับนักเรียน แต่ด้วยแอป Journal บน iPad หรือ iPhone เราสามารถเปลี่ยนภาระงานให้กลายเป็นพื้นที่แห่งความทรงจำและการเรียนรู้ที่สนุกสนานได้ บทความนี้จะนำเสนอไอเดียการใช้แอป Journal เพื่อช่วยให้นักเรียนฝึกทักษะการสรุปความผ่านมัลติมีเดียที่ครบครัน

แอป Journal ไม่ได้เป็นเพียงแค่ที่จดบันทึก แต่เป็นเครื่องมือที่รวบรวมทั้งข้อความ เสียง ภาพ และสถานที่เข้าไว้ด้วยกัน ซึ่งตอบโจทย์การเรียนรู้แบบ Active Learning ที่ให้นักเรียนได้สะท้อนความคิด (Reflection) และสร้างสรรค์ผลงานในแบบฉบับของตัวเอง

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. นักเรียนสามารถอ่านจับใจความสำคัญจากสื่อดิจิทัลและสื่อมัลติมีเดียได้

2. นักเรียนสามารถสรุปเนื้อหาและสะท้อนความคิดเห็นผ่านการทำบันทึกดิจิทัล (Digital Journaling) ได้อย่างเข้าใจ

แอปพลิเคชันที่ใช้

Journal: พื้นที่สำหรับสรุปความ สะท้อนความรู้สึก และรวบรวมมัลติมีเดีย

 

แนวทางปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้

1. นักเรียนอ่านบทความภาษาอังกฤษที่คุณครูกำหนดให้ และฟังเสียง Audio เพื่อฝึกทักษะการฟังและจับใจความสำคัญ 

บทความภาษาอังกฤษที่คุณครูกำหนด หรือบทความที่นักเรียนสนใจ
บทความภาษาอังกฤษ

คู่มือ อ่านหรือฟังข้อความในแอปต่างๆ ด้วยตัวอ่านการช่วยการเข้าถึงบน iPad

https://support.apple.com/th-th/guide/ipad/ipadb84a63c6/26/ipados/26

2. นักเรียนสรุปเนื้อหาผ่านแอป Journal โดยใช้โครงสร้าง 5W1H (Who, What, Where, When, Why, How) โดยใช้การพิมพ์หรือการเขียนสรุป  

ภาพคำตอบของนักเรียนที่สรุปบทความ โดยใช้ 5W1H
คำตอบสรุปบทความของนักเรียน

3. นักเรียนอัดเสียง Voice Recording การอ่านสิ่งที่ตนเองสรุป เพื่อฝึกทักษะการออกเสียง 

 

ภาพการเพิ่มการอัดเสียง
การเพิ่มการอัดเสียง

 

ภาพหลังจากการเพิ่มการอัดเสียง
ภาพหลังจากการเพิ่มการอัดเสียง

4.นักเรียนเพิ่มรูปที่สอดคล้องกับเนื้อหา

 

ภาพวิธีการเพิ่มรูป
ภาพวิธีการเพิ่มรูป

5. นักเรียนเพิ่ม สถานที่ (Location) ที่เกี่ยวข้องกับบทความ เพื่อสร้างความเข้าใจเชิงรูปธรรมและภูมิศาสตร์ 

 

วิธีการเพิ่มสถานที่
วิธีการเพิ่มสถานที่

 

ภาพหลังจากเราเพิ่มสถานที่
ภาพหลังจากเราเพิ่มสถานที่

6. นักเรียนสะท้อนความรู้สึกของนักเรียนหลังการอ่านบทความ เพื่อฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์และสะท้อนมุมมองส่วนบุคคล 

 

วิธีการเพิ่มการสะท้อนความรู้สึกของนักเรียน
การเพิ่มการสะท้อนความรู้สึกของนักเรียน

 

ภาพหลังจากใส่ความรู้สึก
ภาพหลังจากใส่ความรู้สึก

การวัดและประเมินผล

ประเมินผลงานผ่านเกณฑ์ Rubric Score โดยมุ่งเน้นใน 3 ประเด็นหลัก ได้แก่ ความถูกต้องของเนื้อหา (Content), ความถูกต้องของการออกเสียง (Pronunciation) และความคิดสร้างสรรค์ (Creativity)


คู่มือการใช้ แอป Journal

  1. เพิ่มการจัดรูปแบบ รูปภาพ และอื่นๆ ในแอปบันทึกบน iPad https://support.apple.com/th-th/guide/ipad/ipad473ba27d/26/ipados/26
  2. พิมพ์และส่งออกบันทึกในแอปบันทึกบน iPad https://support.apple.com/th-th/guide/ipad/ipadf0798597/26/ipados/26


แรงบันดาลใจ 

Making a Journey with Journal App: รวบรวมทุกประสบการณ์จากการสังเกตด้วยสมุดบันทึกดิจิทัล https://education.apple.com/story/250015124


ที่มาของบทความ British Council

Story written by Andrew Leon Hudson and adapted by Nicola Prentis.

https://learnenglish.britishcouncil.org/free-resources/general/story-zone/a2-b1/hole-wall-a2/b1



 










0 replies